Em sendo o ciberespaço, um dos futuros da leitura e da escrita no que consiste à virtualização da linguagem: por que não tê-lo como aliado de práticas pedagógicas inovadoras que possam (re)despertar em crianças e jovens o gosto pela recepção/produção de literatura? Por que não transformar a Internet e os gêneros textuais digitais em ferramentas eficazes para uma nova forma de ensinar e estudar língua, linguagem e textos literários?

Vivemos hoje a era em que, além da mão e da pena, as máquinas são capazes de produzir linguagem, traduzir códigos alfabéticos e permitir a comunicação em longas distâncias, quebrando as barreiras do espaço-tempo e criando os domínios da virtualidade. Nos tempos contemporâneos, as tecnologias digitais moldam uma linguagem que nasce e é própria das redes online.